2012年，教育部印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》。《规划》提出，到2020年，全面完成《教育规划纲要》所提出的教育信息化目标任务，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育信息化整体上接近国际先进水平，对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现。教育部副部长鲁昕在第九届教育信息化创新与发展论坛开幕式强调，“教育信息化是教育现代化的重要标志，是我国教育事业发展的战略要求；许多国家的实践表明：谁在信息化方面走在前面，谁就占领了未来制高点。”

为了深入贯彻落实《纲要》精神，以国家中等职业教育改革发展示范校项目建设为契机，将教育信息化落地，在“汽车运用与维修”、“物流服务与管理”、“机械加工技术”、“旅游服务与管理”专业试点信息化环境下多维度新型课堂教学探索 。建如工作室组织成员及学校领导于2013年5月17日到四川省商贸服务学校参观学习数字化校园建设。

（信息提供：成都市工程职业技术学校建如工作室）

二〇一三年五月二十日