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学校简介

优越的地理位置

成都市工程职业技术学校位于成都市生态工业城市青白江区,创办于1984年,是国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。2011年6月与成都市技师学院青白江分院整合, 同时挂成都市技师学院青白江分院、青白江区技工学校、成都市技师学院青白江分院国家职业技能鉴定所牌子。

一流的设施设备

现有姚渡、清泉两大校区和国家级汽修实训基地、国家级残疾人职业培训基地、市级机械实训基地、市级职工职业技能实训基地、市级高技能人才培训基地及区级通用技术实训基地等六个实训基地。占地面积219亩,建筑面积91000平方米。开设有汽车运用与维修、机械加工技术、计算机应用、旅游服务与管理、服装制作与营销、幼儿保育、电子技术应用、物流服务与管理、会计、建筑工程施工、物联网技术应用、工业机器人技术应用、中餐烹饪等13个专业。其中汽车运用与维修、机械加工技术为省重点专业,物流服务与管理为省级示范专业、市重点专业,学前教育为市重点专业。教学设施齐全、实训设备先进,固定资产逾3亿元。

雄厚的师资力量

学校现有在编教师223人,在校学生4000余人。其中硕士研究生学历教师43人,具备中高级职称教师170人,四川省特级教师4人,中小学正高级教师4人,四川省优秀教师3人,四川省优秀校长、四川省优秀乡村教师、成都市优秀校长、成都市未来教育家培养对象、成都市教坛新秀各1人,成都市特级教师、成都市优秀支教教师各3人,成都市优秀德育工作者2人,成都市学科带头人、成都市优秀青年教师、成都市优秀班主任、蓉欧工匠各4人,区级骨干教师106人,“双师型”教师128人,特聘行业专家和技术能手46名,锻造出了一支“德高、技强、业精”的师资队伍。

先进的办学理念

学校秉承“重德、强技、自信、成才”的校训,坚持“追求发展,满足需求”的办学理念,以“建设西部领先,全国一流的特色型示范性中职学校,服务区域经济”为办学目标,坚持“就业有路、升学有望、创业有成、出国有门”的四轮驱动人才发展战略,确立了“品德高尚,技艺精湛”的学生培养目标,坚持“人文固本,技能立校,在创新中走向深刻”的发展思路,形成了“合作办学多元化、专业发展企业化、课堂教学一体化、素质评价综合化、培训鉴定社会化”的“五化”办学特色。学校先后被评为全国教育系统先进集体、国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、全国安全教育示范校、全国青少年普法教育先进单位、全国生态文明教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国健康学校、四川省文明校园、四川省内务管理示范学校、四川省职教先进单位、四川省园林式单位、四川省民族地区“9+3”免费教育计划工作先进集体、成都市党建标准化建设示范校、成都市校长发展基地校、成都市文明校园、成都市物流特色院校、成都市阳光体育示范校、成都市依法治校示范校、成都市教育先进单位、市级示范性特殊教育资源教室、成都市绿色学校、成都市创新创业示范校等。

深化校企合作,通过生产型实训基地建设,探索现代学徒制人才培养模式改革,实施“理实一体化”、“微格化”等教学方法改革。通过构建以物流专业为核心的现代服务类专业集群和以智能制造为核心的现代制造类专业集群促进学校专业建设;通过搭建校企合作平台,夯实项目实施基础,提升专业教学能力,改革人才培养模式,实现校企深度融合。把工厂搬进校园,把课堂搬到厂区,构建“校中厂”“厂中校”实训基地。校企共建西部一流的物联网实训基地等一批具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地,推动开放共享,提升重点专业建设和校企合作育人水平。学校主动跟进“一带一路”建设,先后与中德诺浩(北京)教育投资有限公司和德国CDBB公司签订合作协议,开办德国汽车机电维护师班和德国物流专员班及“德国带薪双元制留学项目”试点班,国际课程“本土化”取得显著成绩,为学生职业生涯开辟多元渠道,为区域经济建设提供国际化人才支撑。

创新“家庭—学校—企业—社会”、“班级—专业部—学生处—学校”两个四级德育育人体系,实行学生“自治”管理,坚持立德树人,凸显德育特色,促进学校内涵发展。学校践行全纳教育理念,开全省之先河,填补残疾人职业高中阶段教育空白,开设中职特教培智专班,致力培养培训残疾学生生存技能、社会能力和职业技能,让这个特殊群体的孩子梦想照亮现实。

优秀办学品质

有温度的学校:人文关怀、责任担当、满足社会需求、服务社会经济发展; 有厚度的学校:优美的校园、一流师资,深厚的文化底蕴、优异的办学业绩; 有高度学校:敢于人先、改革创新、示范引领。

升学率

学生参加对口高考,专科升学率达100%,本科上线人数连年位居全省前三,被211学校录取人数连年居全省第一。近五年,学生参加各级各类职业技能大赛获奖500余项,连续多年成功承办省、市中等职业学校学生技能大赛。

就业率

坚持“走出去、请进来、广宣传、快反馈、亲服务”的方式,积极构建就业网络,与100余家规模企业保持着良好的合作关系。毕业生就业率达99%,对口就业率达88%,用人单位满意率达95%。

社会服务

以国家职业技能鉴定所为平台,开展农村剩余劳动力转移培训、阳光工程培训、在岗职工培训、绿色证书培训、新型科技人员培训、创业培训、新市民素质培训、农村职业经理人培训、下岗人员再就业培训等一系列专项培训,充分体现了社会服务功能。

坚持理念

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建设成为“匠心”文化特质鲜明,办学模式和人才培养模式先进,专业品牌优势突出,人才培养质量上乘,整体实力强大,中高职深度融合,西部领先、全国一流的特色型示范性中职学校。

组织结构

学校特色

我校根据社会、市场、企业、学校发展的实际需求,整合资源,在创新教学内容,强化队伍建设,改革培养模式、教学模式、办学模式及评价模式等方面进行了有益探索,形成了“合作办学多元化、专业发展企业化、课堂教学微格化、素质评价综合化、培训鉴定社会化”的“五化”办学特色:

◆合作办学多元化:推进“政府主导、行业指导、企业参与”的办学机制改革。探索校企深度合作、中高职衔接、普职融通、校校对接、集团化办学,构建合作交流平台。与成都成化机械有限公司和成都宏特汽车零部件有限公司共建生产型实训基地运行顺利,与成都花仙制衣、京东物流、富华汽车、王牌汽车等公司的校企合作有序推进;与中德诺浩(北京)教育投资有限公司签定“紧缺技能型汽车人才中德合作项目意向书”,启动学校国际化课程体系建设工作;与台湾桃园方署商工职业学校签订两岸合作交流协议;与青白江旅发局签订协议,在旅游专业开启“校政合作”新局面;与成都纺专、四川职业技术学院、 成都工院等院校合作试点中高职衔接,为学生搭建人才成长立交桥。

◆专业发展企业化:探索专业对接产业、课程对接技能、教学对接工作,引企入校共建实训基地。机械专业与成都市宏特汽车零部件有限公司共建的生产型实训基地,已顺利运行多年;与成都成化机械有限公司投资近二千万元的合作共建的6000M2的生产型实训基地已投入使用。依托生产型实训基地,积极探索“基于德国双元制的生产型教学模式”改革,更进一步深化了校企合作。与企业的深度无缝对接,搭建了具有一定特色的“现代学徒制”人才培养平台。同时学校与青白江区物商园区富华东风4S店签订共建实训基地协议;与京东物流签订校企合作协议,全面实现教学与行业企业对接。

◆课堂教学微格化:学校以省级课改试点校为平台,推进中职课改,尝试“微格化教学”,创新教学场景,注入先进教学理念,利用现代教育信息技术,在专业课技能实训教学中对师生的教与学进行全程摄像,全面监控,定格分析,即时纠错,极大地提高了教学效率。

◆素质评价综合化:行业企业参与,对接就业岗位,探索“知识+技能”的考核办法,借鉴企业对员工的考核标准,完善教育教学质量监控体系及考核评价体系,实施教考分离、考评分离,促进学生全面发展。

◆培训鉴定社会化:依托地方政府各部门,积极开展社会化服务工作,举办了农劳培训、阳光培训、在岗培训、绿色培训、创业培训、再就业培训、新市民培训等一系列专题培训,充分体现学校服务于地方经济发展的社会职能。

理念特色 办学理念:追求发展 满足需求
校          训:重德强技 自信成才
校          风:教真育爱 知行合一
教          风:教而不厌 诲人不倦
学          风:勤学善悟 学做合一

办学目标

培养德能兼备的高素质技能型人才,服务地方经济,为高等学校输送优质生源

教师培养目标

建设一支师德高尚,学识渊薄,技艺精湛,结构合理,充满活力和具有强烈使命感进取心的高素质专业化教师队伍。

办学特色

  • 合作办学多元化
  • 专业发展企业化
  • 课堂教学微格化
  • 学生评价综合化
  • 培训鉴定学会化

学生培养目标

培养具有人文素养、创新精神、动手能学、创业意识的德能兼备的高素质技能型高级蓝领人才。

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